Aprèsla drôle de guerre et la défaite de la France, malgré l’Occupation nazie et l’instauration du régime de Vichy, jusque dans les nombreux camps d’internement et les prisons en France, on crée encore. Retrouvez par exemple toutes les études proposées par le site L'histoire par l'image sur l'art pendant la Seconde Guerre mondiale.
Diplôme national du brevet Session 2019 Histoire-géographie Enseignement moral et civique Série générale Durée de l’épreuve 2 heures 50 points Exercice 1. Analyser et comprendre des documents en histoire 20 points HISTOIRE - L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales/1 Document 1 Circulaire de la préfecture de police de Paris ordonnant la rafle du Vel d’Hiv » des 16 et 17 juillet 1942. Astuce Remarques préliminaires sur le sujet Pour bien organiser votre temps, avant de commencer, lisez bien tout le sujet. Lors de la lecture du document, n’oubliez pas les titres. Ces derniers contiennent parfois des informations. Avant de commencer à travailler sur un texte, n’hésitez pas à le lire deux fois, pour bien en saisir toutes les informations. Cela pourra vous faire gagner du temps ensuite. À l’aide de l’expression soulignée, présentez la situation de la France en 1942. En juin 1940, la France a perdu la guerre. En 1942, le pays se retrouve coupé en deux, entre une zone libre au sud, dirigée par le régime de Vichy et collaborant avec les nazis, et une zone occupée par les Allemands, au nord. Identifiez les personnes visées par cette circulaire. Astuce Pensez à lire la note du texte marquée d’un astérisque. Selon la circulaire, les personnes visées sont les Juifs n’ayant pas la nationalité française en réalité, les Juifs français vont également être arrêtés. Décrivez ce qu’est une rafle à l’aide de ce document. Astuce N’hésitez pas à surligner dans le texte les différentes étapes de la rafle pour vous aider. Une rafle est une arrestation de masse rapide et organisée d’un groupe de population en particulier. Il s’agit ici des Juifs. C’est une opération organisée par la police. Lors de la rafle du Vel d’Hiv, les Juifs arrêtés sont ensuite rassemblés et envoyés par autobus soit dans des camps comme celui de Drancy, soit, pour ceux qui ont des enfants de moins de 16 ans, au Vélodrome d’Hiver. Montrez comment les services de l’État français collaborent avec l’occupant. L’État français collabore avec l’occupant puisque ce document est établi par le directeur de la police municipale et que les équipes sont composées d’un gardien de la paix en tenue et d’un gardien en civil mais aussi d’inspecteurs des renseignements généraux ou de la police judiciaire. De plus, les Juifs arrêtés sont internés en France. Document 2 Principaux itinéraires des convois de déportation à destination d’Auschwitz durant la Seconde Guerre mondiale Expliquez pourquoi la rafle du Vel d’Hiv » n’est qu’une étape dans la politique nazie mise en place en Europe durant la Seconde Guerre mondiale. Hitler décide en 1942 l’extermination des Juifs d’Europe. La rafle du Vel d’Hiv n’est donc que la première étape du processus de la solution finale. Les Juifs sont ensuite envoyés dans des camps de concentration, où beaucoup meurent d’épuisement et de mauvais traitements, ou des camps d’extermination, comme Auschwitz ou Dachau, dans lesquels ils sont tués dans les chambres à gaz. Exercice 2. Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères géographiques 20 points 1. Développement construit GÉOGRAPHIE - Dynamiques territoriales de la France contemporaine En vous appuyant sur un exemple étudié en classe, rédigez un développement construit d’environ vingt lignes montrant l’organisation et les dynamiques d’une aire urbaine en France. 13 points Astuce Il est primordial de bien lire l’énoncé et d’analyser tous les termes du sujet. Par dynamiques », par exemple, on entend traiter du développement actuel des aires urbaines. Dans le cas présent, le plan est clairement écrit. Il faut donc avoir deux parties la première sur l’organisation urbaine, la seconde sur les dynamiques d’une aire urbaine. Autre point, il s’agit de s’appuyer sur un exemple vu en classe. Un développement construit signifie une introduction, deux ou trois parties et une conclusion. Chaque partie doit être séparée par un saut de ligne et un alinéa. Dans cet exercice, il est très important de commencer par un brouillon sur lequel on note les mots clés de chaque partie. Organisation centre-ville, banlieue, péri-urbanisation… Dynamiques croissance urbaine récente, migrations pendulaires, saturation des voies de communication… Malgré une tradition rurale, plus de 80 % de la population française vit en ville. En nous appuyant sur l’exemple de Montpellier, nous étudierons dans une première partie comment sont organisées les aires urbaines et, dans une seconde, quelles en sont les dynamiques actuelles. Montpellier, la ville-centre, est constituée d’un centre-ville historique qui concentre les activités économiques et culturelles et donc beaucoup d’emplois. Autour de ce centre, s’étalent les banlieues. Depuis les années 60, comme beaucoup de villes en France, la métropole a connu une forte croissance urbaine et sa population a augmenté de 50 %. La couronne péri-urbaine voit donc sa population augmenter et la ville connaît un fort étalement urbain. La croissance urbaine entraîne de nouvelles dynamiques. Les migrations pendulaires sont en forte hausse les gens cherchent un meilleur cadre de vie et s’installent dans les communes péri-urbaines mais viennent travailler en ville. Pour cette raison, les routes ne suffisent pas toujours à assurer ce déplacement de population. Montpellier a donc fait le choix d’installer le tramway, un mode de transport plus écologique et rapide. Cependant, la périurbanisation a des conséquences sur le monde rural qui voit son espace se faire grignoter. En conclusion, une aire urbaine est donc composée d’une ville-centre, de ses banlieues et d’une couronne périurbaine. La périurbanisation entraîne des migrations pendulaires toujours plus nombreuses, qui engendrent à leur tour de nouvelles dynamiques auxquelles les villes essaient de répondre. 2. Comprendre et pratiquer un autre langage ; utiliser des repères GÉOGRAPHIE - Les territoires ultra-marins français 7 points a. Localisez et nommez les trois océans identifiés sur le planisphère. b. Reliez, dans le tableau de l’annexe, chaque territoire ultra-marin à l'océan dans lequel ou au bord duquel il se situe. c. Localisez et nommez sur le planisphère deux territoires ultra-marins de votre choix. Astuce Afin de voir toutes les réponses possibles, le planisphère suivant est entièrement complété. Cependant, la consigne demande de ne nommer que deux territoires. Lors de l’épreuve, faites bien attention à ce genre d’informations. d. Identifiez l'équateur sur le planisphère par un trait de couleur et complétez la légende. Astuce N’oubliez pas de tracer le trait à la règle et de rendre un document propre et lisible. L’exercice consistant à compléter une carte est récurrent au brevet. Il faut s’entraîner à en compléter régulièrement, que ce soit sur des cartes des villes de France ou des planisphères. Exercice 3. Mobiliser des compétences relevant de l’enseignement moral et civique 20 points Situation pratique L’engagement des citoyens dans la vie de leur commune Document Dépliant de présentation des budgets participatifs de la ville de Floirac Astuce Tout comme en histoire, il faut dans un premier temps bien étudier le document, lire les questions et relire le document. Identifiez la source et les destinataires de ce dépliant. La source du document est le site internet de la ville de Floirac. Les destinataires sont les habitants de la ville de Floirac. Qui peut proposer des projets ? Qui peut voter ? Tous les habitants de Floirac peuvent proposer des projets. Les habitants de Floirac âgés de plus de 9 ans peuvent voter. Expliquez quel est l’objectif recherché par la ville de Floirac. L’objectif est d’impliquer les habitants dans la vie locale mais aussi d’enseigner la citoyenneté aux plus jeunes. Citez deux autres formes d’engagement des citoyens dans la vie démocratique. Les citoyens peuvent voter mais aussi adhérer à des partis politiques ou à des syndicats, des associations… Vous allez à la rencontre des habitants de votre quartier pour qu’ils s’engagent dans la vie de la commune. Rédigez un texte pour les convaincre. Chers habitants de Trifouillis-les-Oies, Depuis quelques mois, nous avons tous pu constater que les rues, mais aussi les abords de notre commune, étaient de plus en plus pollués ; non seulement par des em-ballages papier, mais aussi par de nombreux plastiques et de dangereux éclats de verre. Afin de lutter contre ces dégradations de nos espaces communs, la mairie a favorisé la création d’une association locale de protection de l’environnement ! La première de nos actions sera l’organisation d’une grande journée de nettoyage de la commune elle se déroulera samedi 10 juillet et requiert de courageux volontaires. Il sera proposé aux citoyens de se rencontrer, et d’échanger autour d’un petit déjeuner convivial offert bien entendu !. Puis nous formerons les équipes avant de nous lancer à l’assaut des trottoirs. Notre mission ? Nettoyer en profondeur les lieux indiqués de leurs nombreux déchets. Tout le matériel nécessaire sera fourni. Le reste de la journée, vous pourrez participer à des conférences sur la protection de l’environnement en tant que spectateur, mais aussi en tant qu’intervenant et à des ateliers d’aide au recyclage et au tri. N’hésitez pas à prendre part à la vie de notre commune, et venez nombreux le samedi 10 juillet !
LaFrance dans la Seconde Guerre mondiale. 1. La défaite de 1940 Aprsè 8 mois de “”, la France est attaquée par la Wehrmacht (armée allemande) le 10 mai 1940. Les troupes françaises sont rapidement submergées et doivent battre en retraite devant l’avancée foudroyante des Allemands, c’est la débâcle.
Image La Seconde Guerre mondiale est un conflit qui a duré 6 ans, du 1er septembre 1939 au 2 septembre 1945. Cette guerre a été mondiale et a opposé deux camps, l’Axe et les Seconde Guerre mondiale est une conséquence de la première guerre Allemands, se sentant humiliés par le traité de Versailles de 1919 et traversant une importante crise économique, ont élu Adolf Hitler au pouvoir. Son régime national socialiste se caractérise par sa violence et son fascisme. Cette Seconde Guerre mondiale a été provoquée par les ambitions hégémoniques de trois pays fascistes, l’Allemagne Nazie, Italie fasciste et l’Empire du Japon. Avec la convergence de plusieurs conflits régionaux à partir du 3 septembre 1939 Guerre d'Espagne de 1936, la guerre sino-japonaise de 1937 et le 1er septembre l’invasion de la Pologne par l’Allemagne.L'histoire de la seconde guerre est si complexe que nous avons eu envie de vous proposer un résumé de la seconde guerre mondiale et c'est ce que nous faisons à l'aide de ce nouvel article de toutCOMMENT résumé court de la seconde guerre mondiale. Deuxième guerre mondiale Causes ExpansionnismeUne fois la Première Guerre mondiale terminée en 1918, le traité de Versailles redéfinit les frontières des pays et les vaincus finissent par perdre des territoires. Des pays qui ont gagné la première guerre mondial sont déçus des territoires qu’ils ont gagné. Dans les deux cas, surgit une volonté expansionniste. L'Allemagne a perdu l’Alsace, la Lorraine et la Pologne et la Rhénanie a été placée sous autorité française. Hitler souhaite donc reconquérir ces territoires afin de construire ce qu’il appelle la Grande Allemagne idée du pangermanisme. Pour sa part, Mussolini veut rendre sa gloire d’antan à l’Italie, cet expansionnisme chez un des gagnants de la première guerre mondiale trouve son origine dans la frustration dans le traité de Versailles, l’Italie espérait obtenir la Fiume mais n’obtient que le Tyrol, Mussolini envahit donc l’Ethiopie en 1935 et l’Albanie en 1939. La Russie, après la première guerre mondiale, a perdu une grande partie de son territoire quant au Japon il désire agrandir son territoire dans toute l’Asie et attaque donc la Chine en grande crise de 1929Appelée aussi la grande dépression, il s’agit de la crise financière la plus importante du 20ème siècle. On observe tout particulièrement une augmentation du chômage ainsi qu'une très forte déflation. Crise qui permettra aux différents régimes fascistes d’arriver au pouvoir petit à petit, car, les moments de crises sont un véritable vivier pour les au pouvoir d'HitlerAprès un passage en prison de 13 mois pour tentative de Putsch, Hitler, déjà chef du parti Nazi, profite de son temps à l’ombre pour repenser sa stratégie. Il écrit Mein Kampf, ce livre lui permet d’exprimer sa pensée et ses terribles idées politique, 4 points principaux s’en dégagent Mettre fin au traité de Versailles dans le but de pouvoir se remilitariser et de retrouver les territoires de nouveaux territoires à l’Est afin d’être en mesure d’élargir ce qu'il appelle l’espace création d’un III Reich, une sorte d’oasis pour les populations germanophones, en particulier pour les autrichiens et une partie du peuple de la TchécoslovaquieCréation d’un état allemand de race pure, un état qui serait le plus puissant d’Europe et pour arriver à ses fins, il faudrait éliminer les 13 Mars 1932, Hitler se présente aux élections présidentielles face à Hindenburg, ce dernier gagne les élections et il nomme au poste de chancelier Franz Von Papen qui mène une politique autoritaire. Aux élections de juillet 1932, le parti nazi remporte % des suffrages, le parti d’Hitler est donc le plus représenté au parlement. Après plusieurs destitution de chancelier, Hidenburg n’a pas eu d’autres choix que de nommer Hitler au poste de chancelier le 30 janvier 1933. Hitler est resté au pouvoir 12 ans et est mort dans d'étranges circonstances, lisez notre enquête sur Comment est mort HitlerDans cet article de toutCOMMENT sur le résumé court de la seconde guerre mondiale nous avons essayé de vous résumer en quelques mots les causes de la seconde guerre mondiale. Pour la suite, nous avons décidé de vous proposer un résumé de la seconde guerre mondiale sous forme chronologique. C’est une guerre qui a duré 6 ans, beaucoup de choses se sont passées et il nous est impossible de pouvoir condenser tous les événements en un article court, c'est pourquoi le choix de la chronologie nous a semblé pertinent. Image La Seconde Guerre mondiale résumé Il nous semble essentiel de rappeler les pays belligérants de cet affrontement. D'un côté nous avons les pays de l'Axe composé de L'AllemagneL'ItalieJaponHongrieRoumanieBulgarieYougoslavieLes pays composant la coalition que l'on appelle les Alliés Les États UnisL'Union soviétiqueL'AngleterreRoosevelt, alors Président des États Unis, se réfère à ces trois pays comme les trois grands, il inclut aussi la chine dans le combat des alliés "Les trois grands plus la Chine"La France a perdu contre l'Allemagne en 1940 et a collaboré avec l'envahisseur durant toute la période de la guerre, mais a finalement réussit à s'asseoir à la table des vainqueurs grâce à une habile action diplomatique de la part du Général de Gaulle. Avec la résistance et les armées des colonies il libéra Paris. Il y a tant à dire, ce conflit a mobilisé énormément de nations, mais les trois principaux adversaires de l'axe sont les trois que nous avons cité juste Seconde Guerre mondiale résuméSeptembre 38 Conférence de Munich23 août 39 → Pacte de non agression germano-soviétique1er Septembre 1939 Hitler envahit la Pologne en 3 semaines3 Septembre 1939 La France et la Grande-Bretagne déclarent le guerre à l'Allemagne20 décembre 1939 La majorité des députés de la France accordent à Pétain les pleins pouvoirsAvril 1940 Hitler envahit le Danemark et la Norvège. Il souhaite exploiter la métal en mai 1940 Hitler envoie les blindés vers les Pays-Bas; la Belgique, puis vers la France, afin d'envahir la France en contournant la ligne MaginotMai/juin 1940 Défaite de la France14 juin 1940 Les allemands défilent à Paris17 juin 40 Pétain demande l’armistice18 juin 1940 Charles De Gaulle lance un appel à la BBC22 juin 1940 l'armistice est signée à Rethondes et le gouvernement s'installe à Vichy10 juillet 1940 Le maréchal Petain obtient les pleins pouvoirsSeptembre 1940 Italie et Afrikakorps attaquent l’Egypte1940~1942 Bataille sous-marine de l'Atlantique entre l'Allemagne et la Grande-Bretagne11 novembre 1940 Manifestations contre l'armistice sur la place de l'Etoile. De Gaulle fonde les Forces Françaises Libres FFL, une organisation de résistanceAvril 1941 Hitler conquiert la Grèce et la YougoslavieMai 1941 Allemands entrent en Grèce et dominent les BalkansJuin 1941 Les Communistes entrent dans la résistance22 juin 1941 Hitler rompt le pacte germano-soviétique30 novembre 1941 15 000 juifs sont fusillés à Riga7 décembre 1941 Les Japonais, alliés des Allemands attaquent la base militaire américaine de Pearl-Harbor Les Etats-Unis entrent en guerre avec Le Japon, l'Allemagne et l'Italie. La guerre devient 1942 Japon occupe l’île de JavaEn 1942 L’Axe est maître d’une partie du mondeEn 1942 En Egypte, Afrikakorps allemand contre troupes britanniques de MontgomeryOctobre 1942 Victoire d’El Alamein, Afrique du nord libéréeJuillet 1942 rafle du Vél D’Hiv à ParisAoût 1942 Hitler tente d'envahir la Russie jusqu'aux portes de StalingradNovembre 1942 Les alliés débarquent en Afrique du Nord, Hitler envahit la zone libre2 février 1943 Les Russes font preuve d'une combativité inattendue, et Hitler capitule, bataille de Stalingrad qui a duré de l’hiver 42 jusqu’à l’hiver 43Février 1943 Fondation du service de travail obligatoire STOMai 1943 Jean Moulin fonde le Conseil National de la Résistance. CNREn 1944 Pétain fait rentrer des fascistes dans son gouvernement, l’action de résistance d’intensifieJanvier 1944 L'URSS réoccupe l'Ukraine6 juin 1944 Les Alliés, principalement les Etats-Unis, débarquent en Normandie avec 6 483 navires. Ils veulent libérer la France de l'occupation allemande15 août 1944 Les Alliés organisent un deuxième débarquement plus petit en Provence, partant de l'Afrique du Nord19 Août 1944 La population parisienne se soulève à l’approche des alliés25 août 1944 Paris est libérée. De leur côté, les Soviétiques eux aussi repoussent les Allemands de la Pologne. Les Allemands sont submergésFévrier 1945 Roosevelt, Churchill et Staline décident le partage de l'Allemagne, conférence de Yalta30 avril 1945 Hitler se suicide, suite à ces événements8 mai 1945 N'ayant plus de chef, les Allemands capitulent sans conditions6 août 1945 Les Américains, pour se venger de l'attaque du Japon, lancent une bombe atomique à Hiroshima9 août 1945 Les Américains lancent une deuxième bombe atomique à Nagasaki02 Septembre Capitulation japonaise20 novembre 1945~30 septembre 1946 Procès de Nuremberg26 juin 1946 Création de l'ONU qui débute avec 50 pays Image Cette guerre a été l'une des plus meurtrières de tous les temps, c'est la guerre où nous nous sommes aperçus que nous étions capable du pire. Une fois finit, en 1945, j'aurais aimé vous dire que des temps heureux et raisonné sont arrivés mais malheureusement c'est à cet époque que la guerre froide a commencé. Voici la fin du résumé court de la seconde guerre mondiale, en espérant que vous avez trouvé cet article instructif, n'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires. Si vous souhaitez lire plus d'articles semblables à Résumé court de la Seconde Guerre mondiale, nous vous recommandons de consulter la catégorie Culture et Société.
LaSeconde Guerre mondiale. Autres ressources liées au sujet. La Seconde Guerre mondiale – 3ème – Séquence complète. La Seconde Guerre mondiale – 3ème – Cours. La Seconde Guerre mondiale – 3ème – Evaluation avec les corrections. Exercices gratuits en ligne. Exercices en ligne : Histoire : 3ème.
La troisième partie du chapitre sur la seconde guerre mondiale concerne la France pendant la guerre. Entre régime de Vichy et France Libre, entre Pétain et De Gaulle, comment la France et les Français vivent-ils les quatre ans d’occupation allemande ? Voici la leçon commencée en classe et pas encore terminée à cause d’une absence imprévue Un excellent site sur HGV85 avec des livrets interactifs pour travailler sur la France pendant la guerre. Quelques vidéos pour accompagner cette partie Le discours à la radio de Pétain le 17 juin 1940 on l’a écouté en classe L’entrevue entre Pétain et Hitler L’appel du général De Gaulle ici l’enregistrement du 22 juin 1940, celui du 18 juin n’ayant pas été enregistré Le célèbre discours de De Gaulle à l’hôtel de ville après la libération de Paris De Gaulle défile après la libération de Paris Retrouver plus de vidéos sur le site Jalons pour l’Histoire sur le thème des Français sous l’occupation. sur le thème du régime de Vichy. Ce contenu a été publié dans Histoire, Troisième, avec comme mots-clés 3ème, cours, De Gaulle, France, Histoire, Pétain, seconde guerre mondiale, vidéos. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien. Chapitre4 : LA SECONDE GUERRE MONDIALE I-Les grandes phases de la Seconde Guerre Mondiale : 1939-1942 : la « la guerre éclair » et les victoires de l'Axe : Dissertations Sujets Fiches de lecture Tableau de Bord S'inscrire Home Page Révision brevet la guerre mondiale. Révision brevet la guerre mondiale 867 mots 4 pages. Montre plus Chapitre 4 : LA ÉnoncéDocument 1 Circulaire de la préfecture de police de Paris ordonnant la rafle du Vél' d'Hiv » des 16 et 17 juillet 1942. À messieurs les commissaires […].Paris, le 13 juillet autorités occupantes ont décidé l'arrestation et le rassemblement d'un certain nombre de Juifs étrangers. […] [La mesure] concerne tous les juifs étrangers, quel que soit leur sexe, pourvu qu'ils soient âgés de 16 à 60 ans. Les enfants de moins de 16 ans seront emmenés en même temps que les parents.1[…] Vous constituerez des équipes d'arrestation. Chaque équipe sera composée d'un gardien en tenue et d'un gardien en civil ou d'un inspecteur des Renseignements Généraux ou de la Police Judiciaire. […]Les équipes chargées des arrestations devront procéder avec le plus de rapidité possible, sans paroles inutiles et sans commentaire. […] Des autobus seront mis à disposition. Lorsque vous aurez un contingent suffisant pour remplir un autobus, vous dirigerez a Sur le Camp de Drancy les individus ou familles n'ayant pas d'enfant de moins de 16 Sur le Vélodrome d'Hiver les ce qui concerne le Camp de Drancy, le contingent prévu doit être de 6 000. […]La garde du Vélodrome d'Hiver sera assurée, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur par la gendarmerie de la région parisienne et sous sa directeur de la police municipale, Hennequin. »Source archives de la police, sorties à l'occasion d'une exposition organisée par la mairie du IIIe arrondissement de Paris en 2012. Document 2Principaux itinéraires des convois de déportation à destination d'Auschwitz durant la Seconde Guerre mondialeQuestionsDocument 11. À l'aide de l'expression soulignée, présentez la situation de la France en Identifiez les personnes visées par cette Décrivez ce qu'est une rafle à l'aide de ce Montrez comment les services de l'État français collaborent avec l' 25. Expliquez pourquoi la rafle du Vél d'Hiv » n'est qu'une étape dans la politique nazie mise en place en Europe durant la Seconde Guerre mondiale.
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3ème: contrôle corrigé sur la seconde guerre mondiale et la France pendant la guerre. Publié le 7 avril 2013 par J. Dorilleau Voici la correction de ce contrôle sur les deux chapitres consacrés à la seconde guerre mondiale. Il comporte plus de questions qu’un devoir type brevet, avec deux questions longues et deux documents.
Voici la correction de ce contrôle sur les deux chapitres consacrés à la seconde guerre mondiale. Il comporte plus de questions qu’un devoir type brevet, avec deux questions longues et deux documents. Ce contenu a été publié dans Histoire, Troisième, avec comme mots-clés 3ème, contrôle, correction, France, Histoire, seconde guerre mondiale. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.
Enclasse (1 et 2), je regarde la vidéo sur les grandes phases de la Seconde Guerre Mondiale (Montage vidéo réalisé à l’aide des extraits d’Apocalypse La seconde guerre mondiale) puis je fais les 4 activités suivantes. Je peux utiliser aussi mon manuel p.78-79. Activité 1: Je puis je réponds sur mon cahier à ces questions :. 1) Quels sont les 2 camps qui s’affrontent pendant
Introduction au programme d'Histoire Le XXe siècle et les transformations scientifiques et technologique l'exemple de la médecine. Activité p16-17 Partie 2 La France et l'Europe dans la guerre Comment la France et l'Europe traversent-elles un 1er XXe siècle emprunt de violence ? 1914-1945 Chapitre 1 La Première Guerre mondiale et l'évolution des régimes politiques en Europe I. La Premières Guerre mondiale ; vers une guerre totale 1914-1918 Comment la Première Guerre mondiale bouleverse-t-elle les sociétés européennes entre 1914 et 1918 ? Introduction p38-39 mots clés tranchée, poilu, génocide, propagande, parti bolchevique, soviets, spartakiste 1. 1er Guerre mondiale caractérisée par la violence de masse a. La bataille de Verdun Activité p 40-41 b. Le génocide arménien p42-432. guerre omniprésente voir doc p 44-45 2. La Révolution russe et ses conséquences en Europe a. Les révolutions en Europe b. Deux acteurs de la vague révolutionnaire 3. Les conséquences de la 1er Guerre mondiale a. Un monde déstabilisé b. Une nouvelle carte pour l'Europe Vidéo c'est pas sorcier en entier II. La république française de l'entre-deux guerre victorieuse et fragilisée Comment évolue la vie politique des français après la 1GM ? Mots clés Union sacrée, président du Conseil, Ligue, Front Populaire 1. La fin de l'Union sacrée a. Le bloc national doc 2p167-4p166 b. Le congrès de Tours doc 5-6p167 2. La crise des années 1930 une crise économique, sociale et politiquea. une crise économique et sociale doc 2p169 b. Une crise politique doc 3p168 3. Le Front Populaire une réponse à la crise a. Victoire du Front Populaire doc 1-2p170 2p170 b. Les réformes et mesures doc 3p170-3p173 III. Les régimes totalitaires dans les années 1930 Quelles sont les caractéristiques des régimes totalitaires en Union soviétique et en Allemagne dans les années 1930? Mots clés régime totalitaire, idéologie, propagande , culte de la personnalité, antisémitisme, camps 1 Le régime totalitaire stalinien a. De la Russie à l'URSS voir dossier p 62-63 b. Staline au pouvoir Vidéo complète sur Youtube 2 Le régime totalitaire nazi a. Hitler et l'idéologie nazi Apocalypse Hitler en deux épisode sur daylimotion b. Le Dictateur, Chaplin HDA Chapitre 2 La France à l'épreuve de la Seconde Guerre mondiale I. La Seconde Guerre mondiale une guerre d'anéantissement 1939-1945 Pourquoi la Seconde Guerre mondiale est-elle considérée comme une guerre d'anéantissement? Mots clés SS, Einsatzgruppen, camps d'extermination, génocide, crime contre l'humanité, Shoah. 1. Chronologie d'un conflit planétaire p84-85 Blitzkrieg "guerre éclaire", 1939-1941 Extension du conflit dans le Pacifique 1941 Le tournant de la guerre premières victoires des Allies 1942-1943 Les débarquements 1944 Les capitulations 1945 2. Une Guerre qui mobilise de toutes les forces exemple de la bataille de Stalingrad p86-87 3. Le génocide Juifs et tzigane a. Les Einsatzgruppen la Shoah pas balles p90-91 b. Les camps d'extermination l'exemple de Treblinka p92-93 HDA Les Inaptes au travail II. Effondrement et refondation républicaine 1940-1946 Comment dans le contexte de la guerre et de la défaire, la France bascule-t-elle dans un régime autoritaire et comment refonde-t-elle après 1944 la République et la démocratie ? Mots clés armistice, collaboration, Forces françaises libres, résistance intérieure, maquis. 1. La défaite de 1940 la fin de la République a. Deux attitude devant la défaite. Doc4p1480 et 3p184 b. L'armistice et ses conséquences Questions 2-3-4-5p181 2. Le régime de Vichy un régime de collaboration antirépublicain a. Le Maréchal Pétain Doc 3p183 fiche activité b. Collaboration et antisémitisme doc 1p178 3. La Résistance une redécouverte progressive de l’idéal républicain a. Le mouvement Libération-Sud » Activité p 187 b. De Gaulle, Jean Moulin et l'unification de la Résistance Dossier p185 4. La libération de la France et le retour de la République p 191 a. Le droit de vote des femmes b. La sécurité sociale c. Rétablissement de la République
TestQuiz brevet - Histoire - La Seconde guerre mondiale, une guerre d'anéantissement : Testez vos connaissances afin de réviser ou simplement améliorer votre niveau. - L'Etudiant
La seconde guerre mondiale est un conflit militaire qui opposa des pays de toutes les régions de la planète entre le 1er septembre 1939 et le 2 septembre 1945, date de la capitulation du Japon. Ce conflit, qui débuta avec l'invasion allemande de la Pologne, est d'abord européen le 3 septembre 1939, la France et la Grande-Bretagne déclare la guerre à l'Allemagne nazie, dirigée par Hitler. Jusqu'à l'offensive allemande du 10 mai 1940, aucune bataille militaire majeure n'a lieu entre ces trois puissances cette période est appelée "Drôle de guerre". En 1941, la guerre se généralise à l'ensemble du monde, avec l'entrée de guerre de l'URSS en juin 1941 et des Etats-Unis en décembre 1941, suite à l'attaque de la base militaire de Pearl Harbor par les Japonais. Le conflit opposa les armées constituées en deux blocs d'une part les forces de l'Axe, combattant auprès du Reich allemand il s'agit principalement du Japon, de l'Italie jusqu'en 1943, de la Hongrie, de la Roumanie et de la Bulgarie. D'autre part, le bloc des forces alliées, constitué notamment par la France, la Grande-Bretagne, les Etats-Unis et l'URSS. Cette guerre, qui dura 6 ans, fit 60 millions de pertes humaines civiles et militaires. Elle est notamment marquée par la cruauté des nazis, qui pratiquèrent un génocide en déportant et éliminant les Juifs, les Tsiganes et les slaves dans des camps de concentration et d'extermination. De très nombreuses villes furent totalement rasées de la carte par les bombardements. Durant la seconde guerre mondiale, les chars et les avions ont été très utilisés, bien plus que durant la seconde guerre mondiale. Les forces mécaniques, dont l'utilisation était défendue par le Général de Gaulle dans son livre "Vers l'armée de métier" publié en 1934, ont été décisives durant cette guerre. Grâce à elle, l'Allemagne a pu envahir rapidement la France en mai 1940 c'est la Blitzkrieg ou guerre éclair. Durant cette guerre, deux nouvelles armes ont été employées la fusée à longue portée la fameuse V2 des Allemands et la bombe atomique, lancée à deux reprises par les Américains sur le Japon. Après la seconde guerre mondiale, le monde est bipolaire, c'est-à-dire divisé en deux blocs le bloc occidental, sous l'influence des Etats-Unis et le bloc de l'est, sous influence de l'URSS. Cette profonde division est à l'origine de la guerre froide, période de grandes tensions, qui prendra complétement fin avec l'implosion de l'URSS en 1991. En savoir plus sur le débarquement de Normandie, le 6 juin 1944. 1qMAv.
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